9月3日，经贸管理学院在3#501党团活动中心召开2024年的暑期教师培训学习经验交流会，旨在汇聚学院教师在外学习实践的宝贵经验，激发教学创新活力，推动学院教育教学质量的全面提升。学院参加暑期培训的九位老师从专业拓展、AI技术对教学的赋能、教学改革课程重组、产教融合、课程思政等角度分享了自己在学习中的心得体会，引起与会教师的广泛共鸣。
电子商务教研室阎艳老师，分享了她通过参加“双师”培训项目学习到的最新的理论知识、行业动态、课程改革等，强调了教师应不断学习，紧跟行业发展。阎老师指出，在行业发展日新月异的今天，作为教师，必须紧跟时代步伐，不断优化课程体系，按照行业要求将教学模块重组，使得课程内容能够根据社会岗位需求的变化灵活调整，更加贴近市场需求，更能培养学生的创新能力、团队协作能力和解决实际问题的能力，以提升学生的就业竞争力。
市场营销教研室王素杰老师则以其独特的视角，分享了人工智能技术对教学环节的赋能。通过智能分析学生学习数据，教师能够更精确地了解每位学生的学习状况，从而制定更为个性化的教学方案，可以有效提升教学效率和学生的学习积极性。同时将虚拟仿真技术引入课堂，为实践教学带来了新的变革。通过构建高度仿真的教学环境，学生能够在安全、可控的条件下进行实践操作，增强了实践教学的效果。
旅游管理教研室谢蒙蒙老师，则着重分享教育科研引领作用，揭示了教育科研对于教师专业成长的核心作用，强调它是教师从经验型向研究型转变的关键桥梁，也是推动职业教育改革与创新的重要力量。通过教育科研，教师可以不断反思教学实践、发现问题、解决问题，从而提升教学质量。
金融教研室罗孟竹老师，从思政元素有机融入专业课程的角度分享，通过案例分析、讨论交流等方式，在实践教学环节中，教师注重融入思政元素，引导学生关注社会问题、参与社会服务，增强社会责任感和使命感。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。这种融合方式有助于提升学生的思想政治素质和社会责任感。
此次分享会，不仅展现了学院教师团队积极进取、勇于探索的精神风貌，更彰显了学院对于教师队伍建设的高度重视与深远布局。通过暑期培训历练，教师们不仅拓宽了专业视野，深化了理论素养，更将先进的教育理念与实践经验有机融合，为学院的教育教学改革注入了新的活力与动力。
图片 | 张东东
文字 | 李奇坤
审核 | 刘潭潭
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